Nu cred ca se mai poate vorbi de performanță, de rigoare, de profunzime, de programe scolare, de inovare, de creativitate, de aptitudini și de proiecte pentru viitorul învățământului și cercetarii acestei țări când nu se vorbește decât despre bani. "Cit de mult risipesc acest buget, profesorii, elevii, studenții și cercetatorii...!"
Așadar asta e performanță?! Abia când vom ajunge la zero, atunci vom fi performanți... când profesorii și cercetătorii vor munci degeaba. Așa ne vor!
Nu mai auzim sa se construiască o școală, să se doteze un laborator, sa se facă o sală de sport...Nimic. Atita, cit tăiem!!! Nici măcar sa se spună, tăiem din cutare loc ca sa facem școli, sa pregătim profesori sau sa aducem forță de muncă pregătită, complementara, fie și din alte tari, ca sa aducem un plus de calitate, de inovare, de creativitate.
Sa recapitulam cit este in Franța, Germania sau media UE.
- la învățământ ~ 5 % din PIB
- la cercetare: ~ 2.5% din PIB
Comparați cu România!
- la învățământ ~ 2 % din PIB
- la cercetare: ~ 0.1 % din PIB
Spuneti-mi, va rog, ce performanta urmărim?
Ce planuri de învățământ? Ce predictibilitate?
Ce cercetare?
