Deputat AUR.Profesor.Univ.Dr.Habil.Silviu Gurlui - Reforma învățământului și calitatea cerută înseamnă investiție în oameni, în valoare care aduce plusvaloare — nu în tăierea oxigenului de la gura copiilor, nu în improvizații pentru susținerea orelor.

Domnule Ministru, cam târziu! Sigur, daca indicatorii sunt proști (de dragul crizei, nu pot crede ca fi-vor altfel) sunt șanse să tăiați și mai mult? Am prevăzut asta prin legea EDUSTEM, cu 25% pt recunoasterea muncii suplimentare a profesorilor și, în plus, cu 10% salariul profesorilor de fizică, chimie, biologie, geografie, științe tehnologice - domenii deficitare în țară. Și 15000 lei/prof/3 ani/ mediul rural. Sigur, sigur nu va da faliment sistemul de invatamint cu zero virgula zero %PIB adaugat!! EDUSTEM este in Parlament. Ați tăiat normele și valoarea orelor suplimentare, ați comasat școli fără să țineți seama de valoare, performanță sau de nevoi sociale deosebite, ați tranșat totul contabilicește, elevul și profesorul nu erau în ecuație, reducând din fabulosul buget al învățământului ce s-a dorit.

Reforma învățământului și calitatea cerută înseamnă investiție în oameni, în valoare care aduce plusvaloare — nu în tăierea oxigenului de la gura copiilor, nu în improvizații pentru susținerea orelor.

Nu poți face reformă pentru a susține elevii care au ore de fizică ținute de profesori de educație fizică, și invers, valabil pentru matematica, biologie, geografie, etc.. Comparația poate părea nepotrivită, dar regula face deja diferența în sistemul de învățământ.

Fără laboratoare fizice (nu virtuale sau digitale), fără profesori motivați, orice reformă de dragul reformei economice este una proastă și o pierdere de timp. Vedem asta în rezultatele elevilor — inclusiv la testele PISA, inclusiv la disciplinele fundamentale pe care se clădește viitorul acestei țări.

Deputat AUR.Profesor.Univ.Dr.Habil.Silviu Gurlui