𝐂𝐨𝐦𝐚𝐬𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐬̦𝐜𝐨𝐥𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐚 𝐟𝐨𝐬𝐭 𝐟𝐚̆𝐜𝐮𝐭𝐚̆ 𝐥𝐚 𝐦𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐩𝐥𝐞𝐬𝐧𝐞𝐚𝐥𝐚̆; 𝐨 𝐫𝐞𝐜𝐮𝐧𝐨𝐚𝐬̦𝐭𝐞 𝐜𝐡𝐢𝐚𝐫 𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐮𝐥 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭̦𝐢𝐞𝐢
➡ La comasarea celor 500 de școli - consfințită în Legea 141/2025, zisă și ”legea Bolojan” - stau două motivații, una internă și alta externă. Cea internă, invocată de premier, este ”reducerea de cheltuieli”.
➡ Cea externă, invocată de ministrul Educației, Daniel David, pornește de la niște recomandări ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE).
➡ Din capul locului aceste motivații se bat cap în cap. Căci OCDE zice că scopul reorganizării nu e ecomisirea bugetară, ci îmbunătățirea mediului educațional, aspect complet ignorat de premier.
➡ OCDE mai spune că reorganizarea rețelei școlare se face pe baza unei strategii naționale, pe criterii clare și cu consultarea comunităților. Dar comunitățile au fost total ignorate.
➡ Ce-a făcut Bolojan a fost ”pe repede înainte”, după cum recunoștea și ministrul de resort. Niciuna dintre părțile implicate nu au făcut analize de impact, de oportunitate sau evaluări, nici înainte, nici după punerea în aplicare. Dar au amestecat factorul politic în procesul comasărilor!
➡ Deși multe comasări s-au făcut la sate, Bolojan susține că în rural ”nu au fost efecte”. Cu alte cuvinte, el nu neagă acele comasări, dar recunoaște că ele nu au avut efect.
➡ Am solicitat premierului și ministrului educației să lămurească toate contradicțiile enumerate și să indice măsurile avute în vedere pentru a asigura stabilitatea și predictibilitatea sistemului de educație, aș cum în mod expres cere OCDE. Încă nu am primit vreun răspuns la interpelarea mea de la niciunul dintre adresanți.
#educație #comasariscoli #reducerecheltuieli #cerințeOCDE #laMareaPlesneală
